Vzhledem k neustále rostoucí poptávce po vyšších bezpečnostních standardech, je ve stavebnictví využití virtuální reality (VR) v bezpečnostním školení obzvláště revoluční. Technologie VR ponořuje účastníky školení do simulovaného prostředí, které se velmi podobá skutečným staveništím, a nabízí tak praktický, poutavý a efektivní způsob výuky kritických bezpečnostních postupů bez souvisejících rizik spojených s reálným školením.
V oblasti, kde mohou být náklady na chyby nesmírně vysoké, a to jak z hlediska lidských životů, tak ekonomických ztrát, nabízí VR přesvědčivé řešení. Její interaktivita je považována za klíčovou pro lepší uchování bezpečnostních informací u pracovníků. Prostřednictvím VR si stavební profesionálové mohou vyzkoušet nebezpečné situace v kontrolovaném prostředí, což jim umožňuje učit se a nacvičovat správné kroky a zároveň minimalizovat nebezpečí.
Včasné zavedení školení o bezpečnosti v oblasti VR vykazuje významný dopad na snižování počtu nehod na staveništích. Díky své imerzivní povaze, technické přesnosti a schopnosti simulovat nespočet scénářů se VR nepopiratelně stává nepostradatelným nástrojem ve snaze o nulovou nehodovost ve stavebnictví.
V prostředí stavenišť je rychlá identifikace a reakce na potenciální nebezpečí klíčová. Využití VR ke školení stavebních dělníků se ukázalo jako revoluční krok ke zlepšení bezpečnostních postupů a podpoře kultury, kde je rozpoznávání nebezpečí samozřejmostí. Bezpečnostní školení založené na VR ve stavebnictví naznačuje, že VR může efektivně zlepšit bezpečnostní výkon, potenciálně snížit počet nehod a zlepšit povědomí o bezpečnosti pracovníků.
V kombinaci s BIM (informační modelování budov), digitálním procesem pro generování a zpracování informací o výstavbě budovy v průběhu jejího životního cyklu, VR zlepšuje rozhodování, což vede k vyšší kvalitě práce, zvýšené produktivitě a podstatnému snížení nákladů, a zároveň předchází rizikům v oblasti BOZP tím, že podporuje informovaná rozhodnutí.
Potenciál VR ve vizualizaci návrhu budovy a přechodu od tradičního počítačem podporovaného navrhování k imerzivním modelům významně pomáhá při identifikaci a plánování nebezpečí pro bezpečnější stavební procesy.
Z hlediska BOZP může metaverzum nabízet bezpečnější a efektivnější plánovací nástroje, které snižují riziko chyb v plánování a nedorozumění a zlepšují bezpečnostní postupy na staveništích.
Vzhledem k tomu, že tradiční metody bezpečnostního školení zjevně nabízejí jen omezenou účinnost, je využití VR ve školení BOZP ve stavebnictví strategií, která v tomto odvětví nepochybně má své opodstatnění.
V minulosti byly praktické zkušenosti pro pracovníky během školení obtížně dostupné, protože většina školicích programů používala přístup „učení se za pochodu“. Využitím technologie virtuální reality však stavební firmy konečně mohou nabídnout pracovníkům bezpečné a pohlcující prostředí, kde se mohou učit a procvičovat činnosti na staveništi, aniž by riskovali svou bezpečnost.
Stručně řečeno, VR ve školení bezpečnosti ve stavebnictví označuje využití technologie virtuální reality pro výuku a procvičování bezpečnostních postupů. Školicí programy zahrnují ponoření pracovníků do virtuálního prostředí, které simuluje reálné scénáře typické pro staveniště. Během simulace mohou stavební dělníci interagovat s virtuálními objekty, provádět bezpečnostní postupy a dostávat zpětnou vazbu ke svým činnostem. Školení bezpečnosti ve stavebnictví s využitím VR je navrženo tak, aby doplňovalo tradiční metody školení v oblasti bezpečnosti a zlepšilo uchovávání znalostí pracovníků. Zároveň pomáhá zvyšovat povědomí o bezpečnosti a snižovat míru rizika nehod na pracovišti.
Využívání VR ve školení bezpečnosti ve stavebnictví je rostoucím trendem a je vnímáno jako způsob, jak zlepšit efektivitu a účinnost programů školení v oblasti bezpečnosti ve stavebnictví.
Zdroj: EU-OSHA. Worker exposure to virtual and augmented reality and metaverse technolgies: how much do we know? [online]. European Agency for Safety and Health at Work, 2024 [cit. 2025-12-12]. Dostupné z: https://osha.europa.eu/sites/default/files/documents/worker-exposure-virtual-reality_discussion_paper_EN.pdf.